人文与外国语学院顺利召开

教学改革与课程建设专题会

为深入推进专业内涵建设与数字化转型，切实提升教育教学质量，4月1日，人文与外国语学院以“深化教学改革，聚力内涵建设”为主题，在文渊楼9202会议室召开了教学改革与课程建设专题会。学校校长助理、教务处处长王璐，教务处副处长顾硕莅临指导，学院副院长秦中书、各系及教研室主任与教师代表参加会议，会议由秦中书主持。

会上，王潇、彭亚萍、潘旭燕三位教师分别结合《跨文化交际》《古代文学》《语言学》课程教学实践，从一流课程建设、数字化教学资源应用、课程思政融入等方面，分享了各自的教学探索与实践经验，为参会教师开展课程建设提供了可借鉴、可复制的实践参考，进一步拓宽了教师们的教学思路。

（潘旭燕分享现场）

随后，刘佩伟、杨芬、陈琳分别代表汉语言文学、汉语国际教育、英语专业，汇报了各专业课程体系优化思路。汇报围绕专业人才培养目标，明确了推动课程体系从“知识覆盖”向“能力与素养培育”转变的核心方向，提出了贴合专业特色、契合学生发展需求的优化举措。

（刘佩伟汇报现场）

汇报结束后，参会教师围绕课程改革难点、跨专业协同发展、数字化教学落地等关键问题展开热烈研讨，大家各抒己见、交流碰撞、凝聚共识，既梳理了当前教学改革中存在的困惑，也明确了破解思路。

在专题指导环节，顾硕立足大文科发展趋势，结合学校教学工作整体部署，针对学院专业建设与课程建设提出具体指导建议。他指出，在专业建设层面，要紧扣新时代人才需求，强化大文科视野下的学科交叉融合，不断提升专业核心竞争力；在课程建设层面，要以项目式改革为重要抓手，强化课程之间的关联性，推动课程群搭建落地见效。

（顾硕指导现场）

王璐聚焦师范方向人才培养工作，学校师范类专业建设整体规划她强调，要积极探索“师范+”教学改革模式，系统提升师范生的综合素养与就业核心竞争力；同时鼓励学院依托文科赋能优势，大胆创新人才培养模式，开设创新实验班，定制专属人才培养方案，完善学分置换与认定机制，全方位助力学生多元发展、成长成才。

（王璐指导现场）

最后，秦中书对本次会议内容进行全面总结。她首先对王璐、顾硕两位领导的莅临指导表示衷心感谢，并梳理了本次会议的核心内容，并对各专业在课程体系优化、项目式教学改革及创新人才培养等方面的重点任务进行了部署。

（会议现场）

此次专题会议的召开，进一步明晰了学院教学改革的核心方向。学院将以本次会议为重要契机，认真落实会议各项部署要求，紧扣大文科建设发展需求，重点围绕学科交叉融合、课程体系改革、课程建设、创新人才培养四大核心，持续优化三大语言类专业课程体系，为全校教育事业高质量发展筑牢支撑、贡献力量。

撰稿人：陈琳